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  1. 松本大学研究紀要 創刊号~第22号(冊子体)ISSN:1348-0618/(オンラインジャーナル)ISSN:2759-9639
  2. 第16号

有理数の乗除計算に関する研究

https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/1069
https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/1069
f3db7e2f-7e6f-41ae-ae6f-5301e5ee2ac5
名前 / ファイル ライセンス アクション
matsu_kiyo_16-03.pdf matsu_kiyo_16-03.pdf (2.8 MB)
Item type Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-05-14
タイトル
タイトル 有理数の乗除計算に関する研究
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 計算の仕方
キーワード
主題Scheme Other
主題 分数の乗除計算
キーワード
主題Scheme Other
主題 抽象的な記号の世界
キーワード
主題Scheme Other
主題 知識の構造化
キーワード
主題Scheme Other
主題 二重数直線
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル A Study on Multiplication and Division of the Rational Numbers
著者 佐藤, 茂太郎

× 佐藤, 茂太郎

佐藤, 茂太郎

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿の目的は、小学校第6学年の27名の児童を対象にして授業実践をし、有理数の分数表示の乗除計算における「計算の方法(計算の仕方)」に関して、指導上の問題点を見いだし、それらの改善案を図り、どのような指導が適切であるか考察し論じたものである。改善案としては、抽象的な記号の世界で解決すること、構造化された知識体系をつくること、式と図的な解釈を関連付けることといった3つの視点から迫った。全15時間の授業結果として、計算の仕方について、抽象的な記号の世界での解決、二重数直線と関連付けながら式の意味を説明するといった活動が、徐々に児童自らできるようになってきたことから、改善案の有効性が見いだされた。
書誌情報 松本大学研究紀要
en : The Journal of Matsumoto University

巻 16, p. 33-43, 発行日 2018-03-12
出版者
出版者 学校法人松商学園松本大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-0618
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11824385
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-20 15:30:36.890678
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