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  1. 教育総合研究
  2. 第7号

VR教材を用いた教育実践の研究動向と環境教育に関する一考察

https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/2000090
https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/2000090
0345591f-0627-4570-83ea-4a2028d359c5
名前 / ファイル ライセンス アクション
matsu_kyoiku_07-05.pdf matsu_kyoiku_07-05.pdf
Item type Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-01-09
タイトル
タイトル VR教材を用いた教育実践の研究動向と環境教育に関する一考察
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of the Development of an Environmental Education Program Using VR Teaching Materials
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 DX
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ICT
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 VR
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 SAMR
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 田開, 寛太郎

× 田開, 寛太郎

ja 田開, 寛太郎

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山田, 浩之

× 山田, 浩之

ja 山田, 浩之

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鈴木, 透

× 鈴木, 透

ja 鈴木, 透

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中村, 隆俊

× 中村, 隆俊

ja 中村, 隆俊

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は、ICTにより社会、個々の暮らしをよりよいものにするという概念、すなわちデジタル変革は環境教育の現場に何をもたらしたかの理解を試みることを主たる研究課題に据え、ICTのひとつVR教材を用いた教育・学習支援プログラムの全国的動向を把握し、環境教育へのVR活用の意義を明らかにすることである。
調査の結果、医学教育・看護教育、理科教育、技能教育、平和教育、交通安全教育、防災教育、家庭科教育など、様々な分野における教授法やその学習効果が検証されていることが明らかとなった。また、住民参加型の環境保全活動や学校等における環境教育の「変革」を達成するための鍵として、ICT活用による「双方向性」と「協働性」を活かすことが求められ、これらの原則を取り入れたアプローチが有効であることが示唆された。
言語 ja
書誌情報 ja : 教育総合研究
en : Research and Studies in Education

号 7, p. 51-64, 発行日 2023-11-30
出版者
出版者 学校法人松商学園松本大学・松商短期大学部
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2433-6114
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12809558
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-12-27 05:53:23.955735
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