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  1. 松本大学研究紀要 創刊号~第22号(冊子体)ISSN:1348-0618/(オンラインジャーナル)ISSN:2759-9639
  2. 第16号

信州大学における特別支援教育臨床実習の新たな取り組み : 地域企業と連携した学校農園プロジェクト

https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/1077
https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/1077
b3dd66ce-2b2e-4070-b93d-45dd57c923c9
名前 / ファイル ライセンス アクション
matsu_kiyo_16-11.pdf matsu_kiyo_16-11.pdf (1.8 MB)
Item type Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-05-14
タイトル
タイトル 信州大学における特別支援教育臨床実習の新たな取り組み : 地域企業と連携した学校農園プロジェクト
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別支援教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員養成
キーワード
主題Scheme Other
主題 知的障害
キーワード
主題Scheme Other
主題 臨床実習
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域連携
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル A New Approach of Clinical Practices for Special Needs Education in Shinshu University:School-Farm Project in Cooperation with a Regional Company
著者 小島, 哲也

× 小島, 哲也

小島, 哲也

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宮地, 弘一郎

× 宮地, 弘一郎

宮地, 弘一郎

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白神, 晃子

× 白神, 晃子

白神, 晃子

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 信州大学教育学部ではこれまで、特別支援学校教員養成における臨床実習系カリキュラムの改革に向けた取り組みを継続して行ってきた。特に、学部2年生向けの臨床経験科目「障害児指導法実習」では、障害児の多様な生活実態に触れる経験を通して支援マインドと支援スキルを育成し、その後の専門的学習と教育実習に向けた動機づけを高めることを目的に、実習プログラムの充実を図ってきた。本報告では、2015(平成27)年度に教育学部と地元企業の共同研究として取り組みが始まった学校農園プロジェクトと、同農園をフィールドに活動が行われている臨床実習の概要を紹介し、特別支援学校教員養成における臨床経験の意義と関連する事柄について述べた。
書誌情報 松本大学研究紀要
en : The Journal of Matsumoto University

巻 16, p. 135-141, 発行日 2018-03-12
出版者
出版者 学校法人松商学園松本大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-0618
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11824385
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-20 15:30:25.679526
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