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新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の影響に対する総合経営学部・人間健康学部教職センターの対応 : 「教育実習」および教員採用指導を中心として
https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/1288
https://matsumoto-u.repo.nii.ac.jp/records/1288c4474364-8966-4a19-bad7-2ec6f730d124
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-03-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の影響に対する総合経営学部・人間健康学部教職センターの対応 : 「教育実習」および教員採用指導を中心として | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 新型コロナウイルス感染症 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | オンライン方式 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「教育実習」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 模擬授業 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「教採対策講座」 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Countermeasures to Mitigate the Impact of COVID-19 by the Teacher Education Center of the General Administration and Human Health Faculty : Focusing on the Teaching Practice in School and Extracurricular Guidance for Teacher Recruitment |
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著者 |
山﨑, 保寿
× 山﨑, 保寿× 藤江, 玲子× 小松, 茂美× 岩間, 英明× 中島, 節子× 廣田, 直子× 室谷, 心× 佐藤, 厚彦× 石井, 良治 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 新型コロナウイルス感染症の影響に対して、総経・人間教職センターがどのような対応を取ってきたかを文書に残すことを目的として、対応内容およびその経緯を明らかにした。松本大学では、2019年度からOffice365を採用していたことから、その一機能としてのTeams の利用を決めた。教職課程の中心的科目である「教育実習」に関しては、殆どが9月以降の日程に変更され、省令改正により大学における模擬授業等により代替または補充の措置が可能になった。これを踏まえ、夏期休業中の1日を充て模擬授業と検討会を実施した。教員採用試験の指導としての「教採対策講座」に関しては、オンライン方式を利用しつつも、学生との双方向による参加型の内容を実施した。 | |||||
書誌情報 |
教育総合研究 en : Research and Studies in Education 巻 4, 号 special, p. 293-310, 発行日 2020-11-30 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 学校法人松商学園松本大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2433-6114 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12809558 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |